Misiones LeeMinistro de Cultura y Educación
Lic. Hugo Passalacqua Subsecretaria de Educación CPN María Estela Derna Presidente del Consejo General de Educación Arq. Fernando Juan Dasso Directora Ejecutiva del Servicio Provincial de Enseñanza Privada Lic. Liliam Prytz Nilsson Directora General de Programación y Evaluación Educativa/ Coordinadora Técnica Provincial R.F.F.D.C. Prof. Graciela Rovira Referente del Plan Provincial de Lectura "Misiones Lee" Mgter.Claudia Mariana Santiago Capacitadores: Lic. Lidia Schöninger Prof. Alejandro Di Iorio Prof. Damián Prieto Asistente Técnico: Lic. Raquel Benchoff TemasEnlaces
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Se muestran los artículos pertenecientes a Marzo de 2007. Instancia de capacitación - Año 2006 Rosita Escalada Salvo durante la narración en el marco de la práctica docente con alumnos y practicantes de Letras de la UNaMPlan de Lectura en Contextos de Encierro - 2006Se trabajó en la U.P. IV donde se alcanzaron los siguientes objetivos:
Los profesores y bibliotecarios como promotores del libro y la literaturaAlicia Almirón Esta ponencia se presenta bajo la forma de un ensayo teórico; como tal, se presenta con la estructura de un texto argumentativo, que busca en principio determinar distintas situaciones que pueden ser favorecedoras de la promoción del libro y la literatura, como también poner de relieve aquellas que, por el contrario, atentarían contra ese propósito. Comienza mi trabajo con una anécdota personal, en el sentido de la propia historia lectora, ilustrando de algún modo lo antedicho: ... (... continúa)El libro álbum, una deuda en la literatura infantil argentinaCecilia Bajour y Marcela Carranza Resumen El libro - álbum, caracterizado por la presencia de dos códigos simultáneos, imagen y texto, es uno de los géneros de la literatura infantil y juvenil más experimentales en la actualidad. Su doble naturaleza "exige" la apertura hacia formas de lectura que trascienden al texto verbal, haciendo posible su conexión con otros lenguajes vinculados a la imagen: plástica, cine, publicidad, fotografía, historieta.... (... continúa) Espectáculo![]() Espectáculo de narración oral del grupo Ton y Son y la Payana coordinado por Gricelda Rinaldi y Roxana Rinaldi, realizado en el 2° Encuentro Regional NEA, 2006. Taller![]() "Entre el juego y la palabra" - 2° Encuentro Regional NEA Tallerista: Prof. Rosa Di Módica Objetivo: "Tomar conciencia de que narramos, no sólo con la palabra, sino a través del cuerpo". Libros entregados El gráfico muestra la cantidad de libros distribuídos en el año 2006Libros distribuídos El gráfico muestra la cantidad de libros de la Colección "Leer la Argentina", distribuídos por el Plan Provincial de Lectura Misiones Lee durante el año 2006.Prácticas usuales y nuevas urgencias para la agenda de la promoción de la lecturapor Dr. Gustavo Bombini Me referiré en esta presentación a algunas cuestiones que hacen a la construcción y puesta en práctica de políticas de promoción de la lectura desarrolladas en el ámbito estatal, con cierto acierto inevitable puesto en las particularidades que este tipo de prácticas asume en los países de la región latinoamericanas. Referirme a la construcción de políticas públicas de lec ... (... continúa)¿Qué te acercó a la lectura antes de aprender a leer?Por Iris Rivera En mi caso fui víctima de un conjuro. A mí, me hechizaron. Y fue de chica, cuando no me podía defender. En mi familia hubo un complot. Tuvo que haberlo. Dirán que fue sin querer, pero, sinceramente, no me consta. Como todos los conjuros, ésos que usaron conmigo estaban hechos de caldo y de palabras. H... (... continúa) Plan Nacional de LecturaEl Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación creó en el año 2003 el Plan Nacional de Lectura. Coordinador General del Plan Nacional de Lectura del MECyT: Dr. Gustavo Bombini Asistentes Técnicos: Lic. Alicia Salvi Lic. Alcira Bas Lic. Silvia Seoane Lic. Paola Iturrioz Lic. Alicia Serrano Lic. Martín Glatsman Fiesta de la LecturaEsta jornada, organizada por el programa PIIE y acompañada por el PPL, se realizó en la Escuela N° 48 el 28 de marzo de 2007. |
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